Beni culturali, cultura, sviluppo

Mario Infelise, Direttore del Dipartimento di Studi Storici dell'Università di Ca' Foscari

Porto in questa occasione i saluti del Preside della Facoltà di Lettere, il quale mi ha pregato di sottolineare l'interesse di Ca' Foscari nei riguardi di questo tradizionale appuntamento che costituisce da anni un interessante e vivace momento di discussione nell'ambito della cooperazione bibliotecaria tra le varie istituzioni del territorio.
Spesso le Università hanno sottovalutato l'importanza di una buona organizzazione bibliotecaria, appoggiandosi di conseguenze per le proprie esigenze didattiche e scientifiche su altre istituzioni. In ambito umanistico a Venezia, per molti anni Marciana e soprattutto Querini hanno supplito a queste difficoltà. Da qualche anno la situazione pare fortunatamente cambiata. Esiste finalmente una sensibilità diversa nei riguardi di tali problemi e mi auguro che si possa presto contare su un sistema di biblioteche moderne ed efficiente all'altezza delle esigenze. E' in fase di attuazione, infatti, un complesso progetto che prevede - verosimilmente entro la fine del 2006 - di accorpare assieme le varie piccole strutture bibliotecarie all'interno dei dipartimenti di riferimento della facoltà di Lettere in un'unica grande biblioteca fornita di adeguati servizi. Nel frattempo altre strutture del genere già sono in funzione, come la biblioteca di Economia a San Giobbe la biblioteca ad uso della didattica alle Zattere.

Ma non è questo il solo motivo di interesse nei riguardi dei seminari Vinay. Ci sono altre solide ragioni di cooperazione che legano la Facoltà di Lettere con la Fondazione Querini. Da diversi anni è attiva una convenzione che credo costituisca uno degli elementi più positivi della nostra attività di formazione. Ci consente infatti di poter contare sulle competenze specifiche della Querini per alcuni insegnamenti e che ci fornisce la possibilità di far entrare gli studenti a diretto contatto con una realtà molto avanzata, straordinariamente sensibile all'organizzazione di servizi di elevata qualità. Il tema della formazione è dunque un altro aspetto su cui si muovono i nostri reciproci rapporti, in un'evoluzione dialettica che consente progressivi approfondimenti e adattamenti alle nuove situazioni, tenendo, ben presente l'essenziale contributo che le biblioteche possono fornire all'elevazione e all'educazione di un paese. Su questa linea mi pare molto proficuo proseguire le discussioni.

Copyright AIB 200609, ultimo aggiornamento 2006-10-03 a cura di Marcello Busato e Giovanna Frigimelica
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