“Mamma Lingua. Storie per tutti, nessuno escluso” è il progetto promosso dall’Associazione italiana biblioteche vincitore del Bando “Leggimi 0-6” 2019 del Centro per il libro e la lettura. Si rivolge alla fascia di bambini 0-6 anni delle più numerose comunità straniere del nostro paese considerando che il riconoscimento delle diverse lingue d’origine e delle diverse situazioni di bilinguismo costituiscono il modo più efficace per favorire l’apprendimento dell’italiano e migliorare l’integrazione delle famiglie straniere.
Modulo formativo per operatori e volontari
Sede: online su Google meet
Data: il corso verrà ripetuto in ogni regione nel corso dell’anno 2021 seguendo il calendario sotto riportato
11 e 13 gennaio: Lombardia
18 e 20 gennaio: Liguria
25 e 27 gennaio: Friuli Venezia Giulia
1 e 3 febbraio: Sardegna
8 e 10 febbraio: Puglia
15 e 17 febbraio: Valle d’Aosta
22 e 24 febbraio: Marche
1 e 3 marzo: Sicilia
8 e 10 marzo: Emilia Romagna
15 e 17 marzo: Veneto
22 e 24 marzo: Abruzzo
29 e 31 marzo: Toscana
7 e 9 aprile: Umbria
12 e 14 aprile: Molise
19 e 21 aprile: Piemonte
5 e 7 maggio: Lazio
10 e 12 maggio: Calabria
17 e 19 maggio: Campania
24 e 26 maggio: Trentino Alto Adige
7 e 9 giugno: Basilicata
Tipologia: corso livello base
Scopo: La formazione si propone di coniugare conoscenze e competenze relative alla lettura nei primi anni di vita dei bambini e all’educazione nei contesti familiari e scolastici bilingui.
Contenuto:
- Webinar – durata 2 ore e trenta minuti
- Presentazione del progetto Mamma Lingua: obiettivi, fasi, azioni
- Libri e lettura fin da piccoli con il coinvolgimento delle famiglie
- Documentazione e strumenti di monitoraggio e valutazione
- Webinar – durata 2 ore
- Leggere in lingua madre
- Forme, modi e storie di bilinguismo e plurilinguismo nell’infanzia
- Manifesto del progetto “Storie per tutti, nessuno escluso” di Graziella Favaro: presentazione e discussione
- Incontro in presenza – durata 4 ore
I libri della bibliografia Mamma lingua: laboratorio di lettura condivisa
Area tematica e codice OF: 4.4. Servizi multiculturali e per lettori in difficoltà
Qualificazione EQF: 6
Obiettivi formativi
| Cosa si apprenderà? | Alla fine del Corso AIB il partecipante sarà capace di fornire indicazioni a genitori stranieri, agli educatori e agli insegnanti sulla lettura nei primi anni di vita dei bambini e all’educazione nei contesti familiari e scolastici bilingui |
| 1. Conoscenze | L’attività formativa accompagnerà il processo di disseminazione dei libri e il coinvolgimento del maggior numero di operatori di ambito educativo, culturale e socio-sanitario delle città destinatarie dell’intervento. La formazione si propone di coniugare conoscenze e competenze relative alla lettura nei primi anni di vita dei bambini e all’educazione nei contesti familiari e scolastici bilingui. Gli incontri formativi consisteranno di momenti frontali e di discussione con uno spazio riservato alla lettura condivisa dei libri nelle diverse lingue, mettendo in atto una lettura interpretativa a partire dalle immagini e dai riferimenti di contestualizzazione offerti dalla bibliografia. Obiettivo dell’attività formativa è mettere – operatori, volontari e mediatori linguistico-culturali – in grado di fornire utili indicazioni ai genitori stranieri, agli educatori e agli insegnanti. |
Metodologia didattica
| Obiettivi formativi | Metodologia didattica |
| 1. Conoscenze | Lezioni, discussioni ed esercitazioni online con Google Meet |
| 2. Capacità | Capacità di usare Meet, capacità di svolgere lavoro individuale |
Valutazione apprendimento
| Obiettivi formativi | Valutazione apprendimento |
| 1. Conoscenze | I partecipanti alla fine del corso dovranno mostrare di conoscere gli strumenti per la diffusione della lettura nei primi anni di vita dei bambini in contesti familiari e scolastici bilingui |
| 2. Capacità | I partecipanti alla fine del corso dovranno rispondere a domande attraverso un apposito questionario di valutazione delle competenze acquisite |
Supporto alla didattica
| Attrezzature e IT | Computer e collegamento a Internet |
Requisiti e modalità di partecipazione
| Esperienza | Il corso è destinato agli operatori (bibliotecari, educatori, insegnanti, pediatri di famiglia e di comunità, operatori sociosanitari delle cure primarie, operatori delle associazioni culturali e di sostegno alla genitorialità) e ai volontari che gestiranno le attività del progetto Mamma lingua. storie per tutti, nessuno escluso. |
| N° Partecipanti | max 30 iscritti |
| Quota di partecipazione | Gratuito |
Modalità di registrazione
| Modalità di iscrizione | Entro 7 giorni prima dell’inizio del corso in base alla singola regione (es. per la Regione Marche entro il 15 febbraio) da effettuarsi tramite il modulo in calce. |
Docenti e facilitatori
| Docenti | Ilaria Colarieti
Insegnante d’italiano lingua seconda, formatrice e coordinatrice del settore lingua e intercultura per il Centro Come della Cooperativa Farsi Prossimo. Graziella Favaro Pedagogista, membro dell’Osservatorio nazionale sull’integrazione degli alunni stranieri e l’intercultura del MIUR, direttrice della rivista Sesamo e consulente del Centro Come della Cooperativa Farsi Prossimo. Giovanna Malgaroli Bibliotecaria, collabora con il Centro per la Salute del bambino per la segreteria del programma Nati per Leggere, rappresenta Nati per Leggere nel Comitato direttivo di IBBY Italia. |
Per informazioni scrivere al Gruppo di lavoro del progetto Mamma lingua all’indirizzo <mammalingua[at]aib.it>.
Modulo di iscrizione
