Il corso è organizzato dall’AIB con il supporto dell’Ufficio Educazione permanente, biblioteche e audiovisivi della Provincia Autonoma di Bolzano.
| Modalità di svolgimento: | Seminario su piattaforma Zoom |
| Data: 28.03.2022 h. 9 – 13 |
Tipologia: seminario online |
Presentazione e scopo
Le nuvole parlanti rappresentano da sempre un linguaggio innovativo, archetipo della multimedialità, che si riflette sulla contemporaneità (o viceversa) e nel contempo in grado di attraversare scenari in continua evoluzione semantica e tecnologica. Un linguaggio presente nelle nuove narrazioni, direttamente a supporto della comunicazione o in modalità mimetica a suggerire griglie di trama, che ha avuto un ruolo cruciale nella storia della letteratura per l’infanzia.
E se nell’ultima parte dello scorso millennio le nuvole parlanti erano un po’ sparite dai radar delle nuove generazioni, dal 2010 in poi, con l’arrivo di fumetti dove il “per ragazzi” non è una diminutio, ma un valore aggiunto, i pubblici più giovani hanno la possibilità di incontrare storie belle e appassionanti.
E in biblioteca? Le nuvole parlanti hanno sempre subìto la concorrenza di letture considerate più trendy, anche in considerazione della particolarità di un mercato che si muoveva soprattutto tra fumetteria ed edicola, difficile da maneggiare persino da un punto di vista amministrativo, e con prodotti editoriali, che spesso si moltiplicano tra innumerevoli reboot, costringendo così il fumetto ad accasarsi negli angoli più remoti e bui degli edifici bibliotecari. Una scelta topografica che però dovrebbe essere finalmente rivista, alla luce del restyling formale ed editoriale avvenuto questi ultimi anni, che ci impone una maggiore attenzione verso questo splendido medium e ai contenuti narrativi che veicola.
Area tematica e codice OF: Servizi al pubblico, Promozione della lettura, Ragazzi, 4.5.2
Tipologia: corso base
Qualificazione: EQF 7
Contenuti
Storia, non troppo seria, del fumetto, in particolare quello italiano
Quello strano rapporto tra letteratura under 18 e nuvole parlanti: il caso di Paola Lombroso Carrara, Giana Anguissola e Mino Milani.
Il caso Bonelli, Disney e Panini
Il mercato tra edicola, fumetterie e librerie: come, dove e cosa acquistare
Il graphic novel, questo sconosciuto
Parola d’ordine: mischiare! Il fumetto tra albo illustrato e fotografia
Organizzare uno scaffale per fumetti
Catalogare e collocare per generi e forme: dai Marvel ai manga, dai bonellidi fino al graphic journalism
Promuovere la letteratura a fumetti
Nuove frontiere: il web 2.0
Nuove frontiere: disegnare e leggere digitale
Mondi paralleli: i comi-con tra fiera, gaming e il cosplay
Obiettivi formativi
| Cosa si app0renderà? | |
| A. Conoscenze | Panoramica sul mondo del fumetto rivolto al mondo under 18, svelando nel contempo le relazioni pericolose con le altre arti visive. |
| B. Capacità | Affrontare un progetto biblioteconomico che permetta di (ri)conoscere, organizzare, gestire e promuovere il patrimonio librario a fumetti, anche in un contesto di biblioteca ibrida e dematerializzata. |
Requisiti e modalità di partecipazione
| Esperienza | Non è necessaria un’esperienza precedente. |
| N° partecipanti | Fino a 40 partecipanti, precedenza a bibliotecari/e che lavorano in Alto Adige. |
| Quota di partecipazione | Partecipazione gratuita per bibliotecari/e che lavorano in Alto Adige e per i soci AIB della sezione Trentino-Alto Adige in regola con l’iscrizione 2022. |
| Soci AIB altre sezioni | 20 euro |
| Non soci AIB | 30 euro (+IVA 22%) |
Docenti
| Docente | Giuseppe Bartorilla, bibliotecario e responsabile della Biblioteca dei Ragazzi di Rozzano (Mi), si occupa di letteratura per l’infanzia e l’adolescenza, promozione della lettura, organizzazione di spazi bibliotecari pubblici e scolastici per bambini e ragazzi. |
Metodologia didattica
Lezione frontale, con una parte introduttiva e poi presentazione di bibliografie specifiche.
Valutazione apprendimento
Test di verifica dell’apprendimento e valutazione delle conoscenze apprese.
Supporto alla didattica
Piattaforma Zoom, slide del docente, risorse online e bibliografia di riferimento.
Iscrizione
Le iscrizione si chiudono giovedì 24 marzo. Il numero massimo di partecipanti è stato raggiunto.
Per informazioni taa[at]aib.it
Gli interessati che si iscrivono come “soci AIB di altre sezioni” o “non soci” devono attendere la conferma della Segreteria prima di procedere al pagamento della quota.
Ai partecipanti che ne faranno richiesta sarà rilasciato un attestato di frequenza.
