Sede: Università della Calabria, Biblioteca “E. Tarantelli”, sala multimediale.
Via Pietro Bucci, 87036, Arcavacata di Rende, Cosenza.
Docenti: Cinzia Martone e Ivana Stazio
Data e orario: 6 dicembre 2019, ore 09:30-13:30 / 14:30-17:30 (7 ore)
Tipologia di corso: corso base
Area tematica e codice OF: 2.2. (Analisi e controllo bibliografico)
Qualificazione EQF: livello 6
Prerequisiti: Per la partecipazione al corso è necessaria una conoscenza di base in materia di catalogazione del libro moderno e dei relativi standard di descrizione bibliografica: ISBD edizione consolidata e REICAT
Scopo:
| Il corso teorico-pratico ha lo scopo di presentare e far acquisire i fondamenti della catalogazione e della gestione delle pubblicazioni periodiche e seriali in genere, con particolare riguardo all’ambiente SBNWeb |
Contenuti:
| Nel corso si approfondiranno gli standard descrittivi e le regole di catalogazione dei seriali con particolare riguardo alle ISBD ed. consolidata e REICAT. Si esamineranno quindi: i fondamenti della gestione amministrativa, le peculiarità dei periodici elettronici, le principali caratteristiche e funzioni di ACNP, il catalogo nazionale italiano dei periodici. Si passerà quindi alla trattazione delle regole di catalogazione dei seriali in SBN, con particolare riguardo alle tipologie, ai cambiamenti che possono intervenire nel corso della vita del periodico, alle aree della descrizione più significative. Infine, saranno trattati i legami e gli aspetti principali della gestione amministrativa. Seguirà, nel pomeriggio, una sessione di esercitazione. E’ previsto un test di verifica finale e un questionario di gradimento. |
Descrizione del corso:
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Obiettivi formativi
| Cosa si apprenderà? | Alla fine del Corso AIB il partecipante sarà capace di: |
| A. Conoscenze | Conoscere le regole e gli standard di catalogazione delle pubblicazioni in serie |
| B. Capacità | Essere in grado di gestire l’iter relativo all’ingresso di un periodico in biblioteca |
Metodologia didattica
| Obiettivi formativi | Metodologia didattica |
| A. Conoscenze | Lezione frontale |
| B. Capacità | Laboratorio di catalogazione |
Valutazione apprendimento
| Obiettivi formativi | Valutazione apprendimento |
| A. Conoscenze | I partecipanti alla fine del corso dovranno dimostrare di aver acquisito i principali concetti illustrati e dovranno saper sviluppare soluzioni autonome |
| B. Capacità | Ai partecipanti verrà somministrato un test di verifica delle competenze apprese |
Supporto alla didattica
| Risorse web | Slide e riferimenti bibliografici |
| Attrezzature e IT | Collegamento a internet, video proiettore |
| Tutoraggio e facilitazione | Le docenti del corso assisteranno gli allievi durante le esercitazioni |
Destinatari:
| Giovani laureati e operatori di biblioteche, volontari, stagisti, tirocinanti presso le strutture bibliotecarie che abbiano necessità di acquisire le tecniche di catalogazione dei periodici. |
Quota di partecipazione:
| Associati AIB e Soci Amici | euro 50,00 |
| Amici AIB Studenti | euro 45,00 |
| Non Associati | euro 70,00 |
| Ente Associato | euro 70,00 |
Gli associati devono essere in regola con la quota associativa per il 2019.
Partecipanti min.10
Iscrizioni e modalità di pagamento:
Per iscriversi è necessario compilare il form online (in fondo alla pagina) entro il 1 dicembre2019. . Il pagamento della quota di iscrizione potrà essere effettuato tramite bonifico sul conto corrente bancario della Sezione IBAN IT09S0200816203000400997747, intestato ad Associazione Italiana Biblioteche Sezione Calabria (specificando come causale “Catalogazione dei periodici – cognome nome”) o, in alternativa, in contanti presso la sede di svolgimento del corso.
A tutti i partecipanti verrà rilasciato l’attestato di frequenza previo superamento del test di fine corso utile ai fini della qualificazione professionale, ai sensi dell’art. 5 del Regolamento d’iscrizione all’AIB.
La partecipazione al corso è valevole per il riconoscimento dei crediti richiesti per l’attestazione professionale AIB. Ai partecipanti sarà chiesto di compilare un test per la verifica del loro grado di apprendimento rispetto al raggiungimento degli obiettivi formativi dichiarati e un test di valutazione del corso.
