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Corso Multidisciplinare Nati per Leggere

Blended learning

Corsi regionali

Abruzzo

Nati per Leggere è un programma attivo dal 1999, promosso dall’Associazione Culturale Pediatri (ACP), l’Associazione Italiana Biblioteche (AIB) e dal Centro per la Salute del Bambino (CSB). Il cuore del programma è la lettura in famiglia fin da piccoli, intesa come momento che crea relazione e intimità tra adulto e bambino. Iniziare a leggere quotidianamente ai bambini e alle bambine fin da piccoli, e prima ancora nella pancia della mamma, costituisce una grande opportunità di sviluppo cognitivo, relazionale e sociale.

Aree tematica e UNI

Area tematica

4.5.1. Nati per leggere (NPL)

Modalità di registrazione

Per l’iscrizione al corso va compilato l’apposito modulo che dovrà indicare tutte le informazioni richieste, pena la non ammissibilità, e inviato all’indirizzo di posta elettronica valentina.pascetta(at)aib.it entro e non oltre il 10 febbraio 2024 indicando in oggetto “Iscrizione corso multidisciplinare NpL”.

Chi partecipa per conto del proprio Ente dovrà inviare l’impegno al pagamento della quota da parte dell’Ente (determina, impegno di spesa, dichiarazione in carta intestata con numero di protocollo) entro la data di scadenza delle iscrizioni.

Verrà data conferma agli iscritti il entro il 16 febbraio 2024 tramite posta elettronica. A seguito di comunicazione di esito positivo, il candidato dovrà versare la relativa quota entro il 20 febbraio 2024, a validazione dell’iscrizione.

Solo dopo il pagamento verranno inviate via mail le indicazioni relative all’accesso alla piattaforma Moodle CSB. Per la definizione dell’aula si terrà conto dell’ordine di arrivo delle richieste d’iscrizione.

NB: La sezione AIB Abruzzo si riserva di annullare l’incontro in caso di mancato raggiungimento del numero minimo di iscritti.

Il versamento dovrà essere effettuato con bonifico bancario intestato a: Associazione Italiana Biblioteche — Sezione Abruzzo IBAN IT 18 M 02008 77751 000400964777 indicando nella causale “Iscrizione corso NpL – Nome e Cognome”

Qualificazione EQF

Livello 6 (corso base)

Obiettivi formativi

Conoscenze	Conoscere le finalità, i principi portanti e le modalità operative di NpL; le fasi di sviluppo del bambino; i benefici della lettura in famiglia; i ruoli degli operatori e dei volontari; le caratteristiche dei libri più adatti dalla nascita ai 6 anni; le modalità di lettura per favorire la lettura in famiglia; la comunicazione efficace con i genitori; le strategie di comunicazione e i materiali; la rete multidisciplinare e la progettazione.

Conoscenze

Conoscere le finalità, i principi portanti e le modalità operative di NpL;
le fasi di sviluppo del bambino;
i benefici della lettura in famiglia;
i ruoli degli operatori e dei volontari;
le caratteristiche dei libri più adatti dalla nascita ai 6 anni;
le modalità di lettura per favorire la lettura in famiglia;
la comunicazione efficace con i genitori;
le strategie di comunicazione e i materiali;
la rete multidisciplinare e la progettazione.

Supporto alla didattica

Tutoraggio e facilitazione	E-tutor e gestore del corso: CSB Centro per la Salute del Bambino Docenti: Domenico Cappellucci e Fiorella Paone

Tutoraggio e facilitazione

E-tutor e gestore del corso: CSB Centro per la Salute del Bambino

Docenti: Domenico Cappellucci e Fiorella Paone

Requisiti e modalità di partecipazione

Destinatari	Operatori (bibliotecari, educatori, coordinatori di servizi per l’infanzia, pediatri di famiglia e di comunità, operatori sociosanitari delle cure primarie, operatori delle associazioni culturali e di sostegno alla genitorialità) e volontari che si impegnano a diffondere il programma a livello territoriale.
Nr. partecipanti	min 25 max 30 persone
Quota di partecipazione	Associati AIB persona e amici e soci ANAI: € 40,00* Associati AIB enti: € 40,00* (fino a max n.3 unità per ciascun Ente) Associati AIB studenti € 25,00 Non associati AIB (persone): € 50,00 + IVA Non associati AIB (enti): € 50,00 + IVA (se dovuta) *Gli associati persona o ente dovranno essere in regola con il rinnovo 2024 per poter usufruire della quota loro riservata.

Destinatari

Operatori (bibliotecari, educatori, coordinatori di servizi per l’infanzia, pediatri di famiglia e di comunità, operatori sociosanitari delle cure primarie, operatori delle associazioni culturali e di sostegno alla
genitorialità) e volontari che si impegnano a diffondere il programma a livello territoriale.

Nr. partecipanti

min 25 max 30 persone

Quota di partecipazione

Associati AIB persona e amici e soci ANAI: € 40,00*
Associati AIB enti: € 40,00* (fino a max n.3 unità per ciascun Ente)
Associati AIB studenti € 25,00
Non associati AIB (persone): € 50,00 + IVA
Non associati AIB (enti): € 50,00 + IVA (se dovuta)

*Gli associati persona o ente dovranno essere in regola con il rinnovo 2024 per poter usufruire della quota loro riservata.

Programma e tempi

Lezioni frontali in presenza e/o a distanza	20 ore da svolgere tra il 22 febbraio e il 23 marzo 2024, così suddivise: 12 in modalità FAD modalità asincrona su piattaforma Moodle CSB, Centro per la Salute del Bambino, con visione in autonomia di video formativi 8 ore in presenza, incontro conclusivo, sabato 23 marzo c.a., indicativamente dalle 9:30 alle 13.30 e dalle 14.30 alle 18.30, presso la Biblioteca Diocesana “Carlo Maria Martini”, Piazza Spirito Santo, 5 – Pescara N.B.: Le unità di apprendimento (UDA) disponibili sulla piattaforma Moodle del Centro per la Salute del Bambino sono propedeutiche all’incontro in presenza. Alcune UDA sono obbligatorie per specifici operatori o volontari, si suggerisce comunque la fruizione dell’intero percorso formativo online.
Lavori di gruppo in aula e/o a distanza	Unità di apprendimento in piattaforma Moodle CSB (12 ore) 1. Early child development e genitorialità responsiva – Anduena Alushaj, Giorgio Tamburlini 2. I benefici della lettura – Giorgio Tamburlini 3. Il programma NpL – Valeria Balbinot, Giovanna Malgaroli, Alessandra Sila 4. Il ruolo del pediatra e altri operatori sanitari NpL – Stefania Manetti (UDA obbligatoria per gli operatori sanitari) 5. Il ruolo della biblioteca, delle bibliotecarie e dei bibliotecari nella promozione di lettura e musica in età prescolare – Giovanna Malgaroli (UDA obbligatoria per i bibliotecari) 6. Come operano gli educatori e gli insegnanti – Alessandra Sila (UDA obbligatoria per gli educatori) 7. La comunicazione efficace – Giorgio Tamburlini 8. Lo sviluppo del bambino e i libri – Stefania Manetti 9. I libri per bambini in età prescolare – Giovanna Malgaroli, Antonella Provenzano 10. La lettura condivisa o dialogica – Flavia Manente 11. La lettura e i ritmi emotivi – Alfonso Cuccurullo (UDA obbligatoria per i volontari) 12. Il ruolo e il coordinamento dei volontari NpL – Antonella Provenzano 13. “La voce” del sociale – Elisa Colombo (UDA facoltativa) 14. Comunicazione NpL 20 anni – Elisa Colombo (UDA facoltativa) 15. Comunicazione identità e strumenti – Elisa Colombo 16. La rete – Alessandra Sila (UDA facoltativa) 17. La progettazione – Alessandra Sila (UDA facoltativa per i volontari) 18. Letture dei nostri formatori Formazione in presenza (8 ore) – Presentazione dei partecipanti, dei formatori e del progetto locale – Discussione sulle unità di apprendimento visionate in piattaforma Moodle CSB – Libri e modalità di lettura: laboratori a gruppi – La rete e le iniziative NpL: laboratorio a gruppi

Lezioni frontali in presenza e/o a distanza

20 ore da svolgere tra il 22 febbraio e il 23 marzo 2024, così suddivise:

12 in modalità FAD modalità asincrona su piattaforma Moodle CSB, Centro per la Salute del Bambino, con visione in autonomia di video formativi
8 ore in presenza, incontro conclusivo, sabato 23 marzo c.a., indicativamente dalle 9:30 alle 13.30 e dalle 14.30 alle 18.30, presso la Biblioteca Diocesana “Carlo Maria Martini”, Piazza Spirito Santo, 5 – Pescara

N.B.: Le unità di apprendimento (UDA) disponibili sulla piattaforma Moodle del Centro per la Salute del Bambino sono propedeutiche all’incontro in presenza. Alcune UDA sono obbligatorie per specifici operatori o volontari, si suggerisce comunque la fruizione dell’intero percorso formativo online.

Lavori di gruppo in aula e/o a distanza

Unità di apprendimento in piattaforma Moodle CSB (12 ore)

1. Early child development e genitorialità responsiva – Anduena Alushaj, Giorgio Tamburlini
2. I benefici della lettura – Giorgio Tamburlini
3. Il programma NpL – Valeria Balbinot, Giovanna Malgaroli, Alessandra Sila
4. Il ruolo del pediatra e altri operatori sanitari NpL – Stefania Manetti (UDA obbligatoria per gli operatori
sanitari)
5. Il ruolo della biblioteca, delle bibliotecarie e dei bibliotecari nella promozione di lettura e musica in età
prescolare – Giovanna Malgaroli (UDA obbligatoria per i bibliotecari)
6. Come operano gli educatori e gli insegnanti – Alessandra Sila (UDA obbligatoria per gli educatori)
7. La comunicazione efficace – Giorgio Tamburlini
8. Lo sviluppo del bambino e i libri – Stefania Manetti
9. I libri per bambini in età prescolare – Giovanna Malgaroli, Antonella Provenzano
10. La lettura condivisa o dialogica – Flavia Manente
11. La lettura e i ritmi emotivi – Alfonso Cuccurullo (UDA obbligatoria per i volontari)
12. Il ruolo e il coordinamento dei volontari NpL – Antonella Provenzano
13. “La voce” del sociale – Elisa Colombo (UDA facoltativa)
14. Comunicazione NpL 20 anni – Elisa Colombo (UDA facoltativa)
15. Comunicazione identità e strumenti – Elisa Colombo
16. La rete – Alessandra Sila (UDA facoltativa)
17. La progettazione – Alessandra Sila (UDA facoltativa per i volontari)
18. Letture dei nostri formatori

Formazione in presenza (8 ore)

– Presentazione dei partecipanti, dei formatori e del progetto locale
– Discussione sulle unità di apprendimento visionate in piattaforma Moodle CSB
– Libri e modalità di lettura: laboratori a gruppi
– La rete e le iniziative NpL: laboratorio a gruppi

Partner

AIB ABRUZZO

Nati per Leggere

Centro per la Salute del Bambino

Associazione Culturale Pediatri

Attestazioni finali

A tutti i partecipanti verrà rilasciato l’attestato di partecipazione al corso, previo superamento del test di fine corso utile ai fini della qualificazione professionale, ai sensi dell’art. 5 del regolamento d’iscrizione all’AIB.

La partecipazione al corso è valevole per il riconoscimento dei crediti richiesti per l’attestazione professionale AIB. Ai partecipanti sarà chiesto di compilare un test per la verifica del loro grado di apprendimento rispetto al raggiungimento degli obiettivi formativi dichiarati e un test di valutazione del corso.

Il corso si riterrà superato con profitto in presenza dei seguenti requisiti: è necessario seguire tutto il percorso formativo
on-line e partecipare all’intera giornata di formazione in presenza.

23/03/2024 09:30

Tipologia: Corso di base

Aree tematica e UNI

Modalità di registrazione

Qualificazione EQF

Obiettivi formativi

Supporto alla didattica

Requisiti e modalità di partecipazione

Programma e tempi

Partner

Attestazioni finali

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Sede
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