2005-04-18. Parte dei contenuti NPL (in AIB-WEB dal 2001 al 2005) è ora disponibile in nuova veste e collocazione a URL <http://www.natiperleggere.it>.
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Nati per leggere in Basilicata

a cura di Nicola D'Andrea,
presidente nazionale dell'Associazione Culturale Pediatri
Unità Operativa di Pediatria e Neonatologia, ASL n. 4 di Matera

RAZIONALE

Negli ultimi anni diversi studi hanno dimostrato l'influenza positiva del contatto precoce dei bambini con la lettura ad alta voce sulla loro capacità di comprendere la lettura di un testo scritto all'ingresso a scuola, e quindi, indirettamente, nel favorirne il processo scolastico. Questo aspetto acquisisce maggiore rilievo per i figli dei genitori in condizioni socioeconomiche svantaggiate. Oltre a questi aspetti cognitivi la lettura da parte dei genitori ha un'importante valenza relazionale facilitando la relazione tra adulti e bambini. La valenza affettiva della lettura ad alta voce ne accresce le potenzialità in quanto occasione di sviluppo cognitivo ed emozionale del bambino ed acquisisce quindi il significato di un intervento di prevenzione a largo raggio. L'esperienza condotta in altri paesi ed in particolare negli USA con l'iniziativa Born to Read ha messo in evidenza la potenzialità e l'importanza del ruolo del pediatra nel promuovere la lettura in epoca precoce e costituire veicolo di orientamento e informazione per le famiglie.
In Italia le indagini socio-demografiche dimostrano che l'abitudine alla lettura in epoca precoce costituisce appannaggio di una minoranza di famiglie e questo è sicuramente tra i fattori che portano ad una situazione di scarso utilizzo di libri da parte anche di adulti con scolarità media. Il Sistema Sanitario italiano prevede che i nuovi nati siano seguiti dal pediatra di famiglia per i primi 6 anni e la copertura di questo gruppo di popolazione da parte della pediatria di famiglia è oggi superiore all'ottanta per cento.
L'Associazione Culturale Pediatri e l'Associazione Italiana Biblioteche hanno pertanto avviato un'iniziativa su scala nazionale allo scopo di promuovere la lettura precoce utilizzando le rispettive professionalità e le opportunità offerte dalle proprie specifiche realtà operative per massimizzare l'efficacia della campagna. L'iniziativa è svolta attraverso il Centro per la Salute del Bambino, una ONLUS a carattere nazionale con sedi a Trieste, Palermo, Napoli, che cura in particolare aspetti di formazione per genitori e operatori per l'infanzia e di genitori.

OBIETTIVI DEL PROGETTO

DURATA DEL PROGETTO

5 anni

POPOLAZIONE DESTINATARIA DELL'INTERVENTO

Bambini in età compresa tra 6 mesi e 5 anni residenti o temporaneamente ospiti nella Regione Basilicata e i loro genitori.

FASI DEL PROGETTO

METODOLOGIE OPERATIVE

GESTIONE DEL PROGETTO

È previsto che la gestione del progetto sia affidata all' Associazione Culturale Pediatri che si avvarrà per il coordinamento di un gruppo di lavoro a cui concorreranno le varie professionalità e i servizi coinvolti e cioè i Comuni, le Biblioteche, le Aziende Sanitarie, i pediatri e le associazioni, gli operatori di strutture per l'infanzia private, associazioni del Terzo settore.

Costi previsti per i 5 anni LIRE
Libri 1 336.000.000
Materiali informativi ed educativi per i genitori 10.000.000
Elaborazione e progetto grafico del materiale informativo 5.000.000
Segreteria 43.200.000
1200 Manifesti per i luoghi dove si svolgerà il progetto 3.000.000
Formazione pediatri e lettori 35.000.000
Elaborazione dati 10.000.000
Cancelleria (fotocopie, toner, varie) 5.000.000
Spese riunioni di presentazione e valutazione 25.000.000
Spese di viaggio per coordinamento con iniziativa nazionale 8.000.000
TOTALE 480.200.000

Costi previsti per il 1o anno LIRE
Libri 1 60.000.000
Materiali informativi ed educativi per i genitori 10.000.000
Elaborazione e progetto grafico del materiale informativo 5.000.000
Segreteria 36 ore/mese 8.640.000
1200 Manifesti per i luoghi dove si svolgerà il progetto 3.000.000
Formazione pediatri e lettori 20 ore x Lire 80.000 in 5 luoghi 8.000.000
Elaborazione dati 25 ore x Lire 80.000 2.000.000
Cancelleria (fotocopie, toner, varie) 1.000.000
Spese riunioni di presentazione e valutazione 5.000.000
Spese di viaggio per coordinamento con iniziativa nazionale 2.500.000
TOTALE 105.140.000

2002 2003 2004 2005 2006
5000 nati 1997 X -- -- --
5000 nati nel 1998 X X -- --
5000 nati nel 1999 X X X --
5000 nati nel 2000 X X X X
5000 nati nel 2001 avranno 2 libri X X X X
-- 5000 nati nel 2002 X X X
-- -- 5000 nati nel 2003 X X
-- -- -- 5000 nati nel 2004 X
-- -- -- -- 5000 nati nel 2005
50/100 50/100 60/100 60/100 60/100

Anni Bambini totali Copertura (percentuale) Copertura (numero bambini) Costo unitario presunto libro Costo totale libri
2002 30.000 50 15.000 Lire 4000 60.000.000
2003 30.000 50 15.000 Lire 4000 60.000.000
2004 30.000 60 18.000 Lire 4000 72.000.000
2005 30.000 60 18.000 Lire 4000 72.000.000
2005 30.000 60 18.000 Lire 4000 72.000.000
Lire 4000 336.000.000

Anni Bambini Copertura (percentuale) Copertura (numero bambini) Costo pieghevoli e segnalibri Totale
2002 30.000 50 15.000 Lire 400 6.000.000
2003 35000 50 2.500 Lire 400 1.000.000
2004 5.000 60 2.500 Lire 400 1.000.000
2005 5.000 60 2.500 Lire 400 1.000.000
2005 5.000 60 2.500 Lire 400 1.000.000
2006 5.000 60 2.500 Lire 400 1.000.000
Lire 400 10.000.000


1) Il costo dei libri si basa su un costo unitario medio di Lire 4.000 (assumendo che le case editrici, come da contatti preliminari, siano disponibili a mettere a disposizione materiale a prezzo notevolmente scontato) e un'ipotesi di "copertura" del cinquanta per cento della popolazione 6 mesi - 5 anni di circa. La popolazione oggetto dell'intervento è stata calcolata a partire dai nati del 1997, a comprendere i nati del 2005 sulla base di 5000 bambini anno e calcolando che ogni bambino, nel corso dei 5 anni, avrà accesso a 6 libri. Per il primo anno di attività la popolazione da coprire comprenderà i nati dal '97 in poi, ma si assume una copertura del 35 per cento.


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Copyright AIB 2002-08-16, ultimo aggiornamento 2003-08-30 a cura di Giovanna Malgaroli
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