I bibliotecari delle università : formazione e nuove competenze

Andrea Capaccioni
Commissione Nazionale AIB Biblioteche delle università e della ricerca

Abstract

Saper governare la formazione. Da tempo nelle università italiane esistono gli strumenti per sviluppare efficaci politiche formative. Penso, ad esempio, ai contratti nazionali di comparto che hanno definitivamente stabilito che "la formazione continua del personale costituisce uno strumento fondamentale per la crescita del personale e per l'innalzamento del livello qualitativo dei servizi prestati" (ex art. 45, c. 1, CCNL 2000) e in particolare alla nuova istituzione di un Ente bilaterale per la Formazione, tra CRUI e organizzazioni sindacali, "che persegua l'obiettivo di programmare e realizzare qualificate e certificate iniziative di formazione" (ex art. 24 CCNL 2005). Spesso però queste determinazioni non trovano riscontro nella realtà universitaria del nostro paese. Scopo dell'intervento è quello di delineare, in modo sintetico, il quadro attuale della situazione, di individuare i protagonisti e di suggerire alcuni spunti per mettere in atto una incisiva politica formativa.