Tavola rotonda a cura della IAML - Italia

(Sezione italiana dell'International Association of Music Libraries)

Giovedì 4 ottobre 2001
9.00-11.30
sala Quirinale

Il bibliotecario educatore nelle scuole e negli istituti di istruzione superiore

Relatori invitati:

• Prof. Giovanni Cannata, Università Molise, Commissione per la Cooperazione universitaria Internazionale
• dott. Aldo Cottini, responsabile Rete delle Biblioteche e dei musei universitari (MIUR)
• dott. Silvio Criscuoli, Vicedirettore generale degli ordinamenti scolastici (MIUR)
• Kathy Lemaire, Chief Executive, School Library Association (UK)
• Paolo Odasso, IRRE Regione Piemonte
• Annamaria Tammaro, Università degli Studi di Parma
• Agostina Zecca Laterza, Conservatorio di musica "G. Verdi", Milano

L'Italia si sta aprendo all'integrazione europea attuando riforme come quelle della scuola, dell'università, dell'istruzione artistica e in particolare dei Conservatori di musica; contemporaneamente vanno sviluppando strumenti di apprendimento in ambiente digitale. Questa evoluzione comporta un ripensamento forte del ruolo delle biblioteche e della figura del bibliotecario negli istituti di istruzione, con una piena valorizzazione del loro potenziale educativo per contribuire al rinnovamento della formazione e allo sviluppo della ricerca. Quali sono le prospettive di sviluppo della professione? La tavola rotonda intende mettere a fuoco i requisiti per il riconoscimento dei bibliotecari italiani attivi negli istituti di istruzione nel contesto europeo. I punti principali saranno: un'analisi delle competenze necessarie allo svolgimento della professione secondo gli standard internazionali; una rassegna dei profili professionali attuali e dei risultati degli studi ad oggi attuati; una puntualizzazione del ruolo determinante della specializzazione, della formazione continua e dell'apprendimento collaborativo nei singoli individui.

Italy is going deeper into European integration and approving new laws concerning school, University, art education and in particular music Conservatories. In the meantime digital learning media stimulate, in a different way, a strong reappraisal of the role of libraries and of the professional figure of librarians in teaching institutions, thus aiming at a full enhancement of their educational potential, in order to contribute to a renewal of formation and research development. What are the perspectives of the development of the profession? The round table will focus on the requirements for the recognition of the Italian librarians who are active in the instruction institutes in the European context. The main points will be: an analysis of the competence of the profession according to the International standards; a survey of the existing professional profiles and of the results of the present studies, an underlining of the importance of specialisation, of permanent formation and of co-operative apprenticeship in individuals.